2022买球入口2023年分省分专业招生计划
作者：招生办 时间：2023-06-19 点击数：
2022买球入口2023年普通本科公费师范生招生计划
| 专业 |
合计 |
济南 |
青岛 |
枣庄 |
烟台 |
潍坊 |
济宁 |
泰安 |
威海 |
日照 |
临沂 |
德州 |
聊城 |
菏泽 |
| 学前教育 |
80 |
7
|
10 |
3 |
1
|
3
|
7 |
4
|
1
|
5 |
2 |
25 |
8 |
4 |
2022买球入口2023年普通本科艺体类招生计划
| 专业 |
科类 |
层次 |
总计 |
山东 |
河北 |
山西 |
江苏 |
湖南 |
备注 |
| 850 |
670 |
40 |
40 |
20 |
80 |
| 美术学（师范类） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
110 |
105 |
5 |
|
|
|
使用相应省份美术类统考成绩 |
| 美术学（师范类） |
艺术(历史类) |
本科 |
10 |
|
|
|
10 |
|
使用江苏省美术类统考成绩 |
| 视觉传达设计 |
艺术(不分科目类) |
本科 |
90 |
90 |
|
|
|
|
使用山东省美术类统考成绩 |
| 环境设计 |
艺术(不分科目类) |
本科 |
90 |
90 |
|
|
|
|
使用山东省美术类统考成绩 |
| 服装与服饰设计 |
艺术(不分科目类) |
本科 |
70 |
50 |
|
20 |
|
|
使用相应省份美术类统考成绩 |
| 服装与服饰设计 |
艺术(历史类) |
本科 |
17 |
|
|
|
10 |
7 |
使用相应省份美术类统考成绩 |
| 服装与服饰设计 |
艺术(物理类) |
本科 |
3 |
|
|
|
|
3 |
使用湖南省美术类统考成绩 |
| 音乐学（师范类） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
65 |
55 |
|
10 |
|
|
使用相应省份音乐类统考成绩 |
| 音乐学（声乐方向）（师范类） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
10 |
|
10 |
|
|
|
使用河北省声乐统考成绩 |
| 音乐学（器乐方向）（师范类） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
10 |
|
10 |
|
|
|
使用河北省器乐统考成绩 |
| 音乐学（师范类） |
艺术(历史类) |
本科 |
30 |
|
|
|
|
30 |
使用湖南省音乐类统考成绩 |
| 音乐学（师范类） |
艺术(物理类) |
本科 |
5 |
|
|
|
|
5 |
使用湖南省音乐类统考成绩 |
| 音乐表演 |
艺术(不分科目类) |
本科 |
45 |
35 |
|
10 |
|
|
使用相应省份音乐类统考成绩 |
| 音乐表演（声乐方向） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
5 |
|
5 |
|
|
|
使用河北省声乐统考成绩 |
| 音乐表演（器乐方向） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
5 |
|
5 |
|
|
|
使用河北省器乐统考成绩 |
| 音乐表演 |
艺术(历史类) |
本科 |
20 |
|
|
|
|
20 |
使用湖南省音乐类统考成绩 |
| 音乐表演 |
艺术(物理类) |
本科 |
5 |
|
|
|
|
5 |
使用湖南省音乐类统考成绩 |
| 舞蹈学（招收艺术舞蹈方向） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
45 |
45 |
|
|
|
|
使用山东省舞蹈类（艺术舞蹈）统考成绩 |
| 舞蹈学 |
艺术(不分科目类) |
本科 |
5 |
|
5 |
|
|
|
使用河北省舞蹈类统考成绩 |
| 舞蹈学 |
艺术(历史类) |
本科 |
7 |
|
|
|
|
7 |
使用湖南省舞蹈类统考成绩 |
| 舞蹈学 |
艺术(物理类) |
本科 |
3 |
|
|
|
|
3 |
使用湖南省舞蹈类统考成绩 |
| 舞蹈学（招收体育舞蹈方向，男） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
20 |
20 |
|
|
|
|
使用山东省舞蹈类（体育舞蹈，男）统考成绩 |
| 舞蹈学（招收体育舞蹈方向，女） |
艺术(不分科目类) |
本科 |
20 |
20 |
|
|
|
|
使用山东省舞蹈类（体育舞蹈，女）统考成绩 |
| 体育教育（师范类） |
体育(不分科目类) |
本科 |
120 |
120 |
|
|
|
|
使用山东省体育类统考成绩 |
| 社会体育指导与管理 |
体育(不分科目类) |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
使用山东省体育类统考成绩 |
2022买球入口2023年普通本科招生计划
| 专业 |
科类 |
层次 |
总计 |
山东 |
天津 |
河北 |
山西 |
内蒙古 |
辽宁 |
吉林 |
黑龙 江 |
江苏 |
浙江 |
安徽 |
福建 |
江西 |
河南 |
湖北 |
广西 |
海南 |
贵州 |
甘肃 |
宁夏 |
新疆 |
| 2803 |
2429 |
20 |
10 |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
10 |
20 |
22 |
10 |
5 |
40 |
10 |
52 |
10 |
50 |
30 |
10 |
40 |
| 国际经济与贸易 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 国际经济与贸易（数字贸易） |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 法学 |
文史 |
本科 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
| 综合改革 |
本科 |
70 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 思想政治教育（师范类） |
文史 |
本科 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
5 |
|
|
| 综合改革 |
本科 |
29 |
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 小学教育（师范类） |
综合改革 |
本科 |
35 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 汉语言文学（师范类） |
综合改革 |
本科 |
100 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 文史/历史类 |
本科 |
10 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 汉语国际教育（师范类） |
综合改革 |
本科 |
80 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 英语（师范类） |
综合改革 |
本科 |
94 |
84 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
| 文史 |
本科 |
17 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
4 |
|
5 |
|
|
|
| 理工 |
本科 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
5 |
|
|
|
| 俄语 |
综合改革 |
本科 |
28 |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 文史/历史类 |
本科 |
12 |
|
|
|
|
5 |
2 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 商务英语 |
综合改革 |
本科 |
80 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 新闻学 |
综合改革 |
本科 |
50 |
45 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 文史 |
本科 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 |
5 |
|
|
| 理工 |
本科 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
5 |
|
5 |
| 数学与应用数学（师范类） |
综合改革 |
本科 |
120 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 应用统计学 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 物理学（师范类） |
综合改革 |
本科 |
120 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 化学（师范类） |
综合改革 |
本科 |
120 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 地理科学（师范类） |
综合改革 |
本科 |
110 |
110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 文史 |
本科 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
| 人文地理与城乡规划 |
综合改革 |
本科 |
18 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
| 文史 |
本科 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
5 |
|
|
|
| 理工 |
本科 |
12 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
5 |
|
|
|
| 生物科学（师范类） |
综合改革 |
本科 |
110 |
110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 生物信息学 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 机械设计制造及其自动化 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 车辆工程 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 智能制造工程 |
综合改革 |
本科 |
80 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 能源与动力工程 |
综合改革 |
本科 |
20 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
20 |
|
|
|
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
| 电气工程及其自动化 |
综合改革 |
本科 |
75 |
75 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 电子信息工程 |
综合改革 |
本科 |
82 |
77 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 人工智能 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 网络工程 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 物联网工程 |
综合改革 |
本科 |
69 |
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 化学工程与工艺 |
综合改革 |
本科 |
39 |
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工/物理类 |
本科 |
41 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
5 |
2 |
5 |
|
8 |
|
5 |
5 |
|
|
| 制药工程 |
综合改革 |
本科 |
20 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工/物理类 |
本科 |
20 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
| 服装设计与工程 |
综合改革 |
本科 |
43 |
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 纺织工程 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 非织造材料与工程 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 环境工程 |
综合改革 |
本科 |
65 |
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
5 |
5 |
|
| 材料化学 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 食品质量与安全 |
综合改革 |
本科 |
35 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 风景园林 |
综合改革 |
本科 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 文史/历史类 |
本科 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 |
|
5 |
|
|
|
| 理工 |
本科 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
5 |
5 |
|
5 |
| 环境生态工程 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 生物制药 |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 护理学 |
综合改革 |
本科 |
67 |
67 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 理工 |
本科 |
8 |
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 市场营销（数字营销） |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 会计学 |
综合改革 |
本科 |
120 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 行政管理 |
综合改革 |
本科 |
35 |
25 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 文史 |
本科 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
| 汉语言文学（师范类）（定向喀什） |
文史 |
本科 |
10 |
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10 |
| 学前教育（师范类）（定向喀什） |
文史 |
本科 |
5 |
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5 |
| 生物科学（师范类）（定向喀什） |
理工 |
本科 |
10 |
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10 |
2022买球入口2023年普通本科校企合作办学专业招生计划
| 专业 |
科类 |
层次 |
总计 |
山东 |
备注 |
| 610 |
610 |
| 计算机科学与技术（校企合作） |
综合改革 |
本科 |
70 |
70 |
招收信创方向
与山东浪潮优派科技教育有限公司合作办学 |
| 软件工程（校企合作） |
综合改革 |
本科 |
180 |
180 |
招收智能软件开发方向
与青岛青软实训教育科技股份有限公司合作 |
| 物联网工程（校企合作） |
综合改革 |
本科 |
100 |
100 |
招收移动互联方向
与中兴协力（山东）数字科技集团有限公司合作 |
| 数据科学与大数据技术（校企合作） |
综合改革 |
本科 |
130 |
130 |
招收大数据技术方向
与青软创新科技股份有限公司合作 |
| 数据科学与大数据技术（校企合作） |
综合改革 |
本科 |
50 |
50 |
招收数据科学方向
与浪潮软件股份有限公司合作办学 |
| 工商管理（校企合作） |
综合改革 |
本科 |
80 |
80 |
招收商业管理方向
与鲁商教育控股有限公司合作 |
2022买球入口2023年普通本科中外合作办学专业招生计划
| 专业 |
科类 |
层次 |
总计 |
山东 |
备注 |
| 420 |
420 |
| 化学(中外合作办学) |
综合改革 |
本科 |
100 |
100 |
与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
| 生物科学(中外合作办学) |
综合改革 |
本科 |
40 |
40 |
与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
| 生物技术(中外合作办学) |
综合改革 |
本科 |
80 |
80 |
与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
| 食品质量与安全(中外合作办学) |
综合改革 |
本科 |
80 |
80 |
与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作 |
| 能源与动力工程(中外合作办学) |
综合改革 |
本科 |
120 |
120 |
与波兰格但斯克技术大学合作 |
2022买球入口2023年普通本科春季高考专业招生计划
| 专业 |
科类 |
层次 |
总计 |
山东 |
春考类别 |
| 400 |
400 |
| 学前教育 |
单独考试 |
本科 |
100 |
100 |
学前教育 |
| 机械设计制造及其自动化 |
单独考试 |
本科 |
80 |
80 |
机械制造 |
| 计算机科学与技术 |
单独考试 |
本科 |
80 |
80 |
网络技术 |
| 护理学 |
单独考试 |
本科 |
100 |
100 |
护理 |
| 市场营销 |
单独考试 |
本科 |
40 |
40 |
市场营销 |
注：服装设计与工程（3+4转段）招生计划37人。
2022买球入口2023年普通专科专业招生计划
| 专业 |
科类 |
层次 |
总计 |
山东 |
| 旅游管理 |
综合改革 |
高职(专科) |
580 |
580 |
